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摘要:随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越广泛的应用于课堂教学之中。适时恰当的将多媒体技术应用在中学英语教学中,是现代信息技术发展的需要,是英语新课程改革的需要,更是实施素质教育的需要。在中学英语教学中,适时应用多媒体来辅助教学,科学开发和选择多媒体课件,可以有效提高学生学习英语的兴趣和自主性,大大培养学生的信息素养,促进学生综合素质的不断提升,大面积提高课堂教学质量,在很大程度上能够激活初中英语课堂教学。

关键词:多媒体课件 初中 英语教学

  一、多媒体课件在英语教学中使用的必要性

1.现代信息技术发展的需要

在信息化社会的今天,信息素养已成为科学素养的重要构成部分,是21世纪高素质的人才的必备技能。在教育教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助中学英语教学,能有效改变教师的教学方式和学生的学习方式,让学生学会在多媒体技术环境下对自己的英语学习活动进行设计、实施和评价,自觉地不断地学习,促进自身的发展和提高。

2.英语新课程改革的需要

《英语课程标准》指出:现代信息技术的发展对英语教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响英语课程的设计与实验应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对英语学习内容和方式的影响。教师对这一英语学习过程实施评价时,要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生英语学习的水平,更要关注他们在英语活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。

3.学生全面发展的需要

美国英语督导委员会在《面向21世纪的基础英语》报告中指出:“英语素质在美国将是除性别,种族以外影响公民就业和收入的又一重要因素”。随着高科技成果的普及,未来信息社会的公民应具备以下英语素养:(1)英语交流能力。(2)应用英语的意识。(3)解决问题的能力,即英语建模能力。(4)掌握英语的思想方法。在高科技的信息社会里,一个能运用英语头脑去思考各种问题的人,才能被认为具有良好的英语素质。

二、多媒体教学激活英语教学

1.多媒体教学创设和谐民主的学习氛围和良好的教学情境,有利于提高学生学习英语的兴趣,启发学生的英语思维能力。
  学生的学习兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机,激发学习积极性起着决定作用。而英语多媒体教学真正使学生做到想学、乐学、善学。电教媒体以其特有的声、光、形、色的特点,能创造丰富多彩的语境,使课堂教学情化、交际化,引导学生在接近真实的语境中开展听、说、读、写的练习,使学生的各方面综合能力得到训练。同时,由于电教媒体传播教学信息时有生动形象性、直观趣味性等特点,适应了中学生的年龄和心理特征,满足了他们旺盛的求知欲和强烈的猎奇心理,激发了他们的学习兴趣。
  2.有利于增大课堂容量,易于突破教学重、难点,提高课堂教学效率。
  运用多媒体教学可以有效的利用有限的教学空间,在多媒体教学过程中教材的呈现则是多通道,多元化的。集合声音、图像、动画和文字为一体,这样,抽象或枯燥的内容具有生动活泼的表现形式,可以调动学生参与活动,调动学生积极性,发挥学生潜力,从而达到最佳学习效果。
  3.运用多媒体课件教学可以优化课堂教学设计,激活初中英语教学。
  (1)活化教材,语言呈现情景化。运用电教媒体的直观性、形象性迅速创设新奇的情景,引发学生的直接兴趣,创建轻松愉快的教学氛围。中学的英语课本内容形式单一,我们在备课制作课件时,利用音像结合的直观性,尽可能把这些语言材料放入各种能听、能看、能触摸的情景中去,使语言和语境相结合,使学生能身临其境,产生兴趣,在语境中感知语言。(2)操作过程游戏化。运用电教媒体设计和开展丰富多彩的教学活动,满足了学生享受愉快教育的心理需要,使教学过程充满情趣,设计比赛性游戏,使语言实践游戏化。游戏化能使教学效果事半功倍。(3)学习反馈竞赛化。借助电教媒体设计一些比赛性语言活动,满足学生的成功心理需要,使教学检测竞赛化。使用表格的形式,设置活动让学生调查,将结果填入表格,最后利用幻灯片将学生的结果展示出来,评选出班级里最勤劳或最懒惰的学生,分别给予表扬和勉励。这项活动将课堂教学引入竞争机制,教师利用电教媒体快捷的便利,设计各种各样的竞赛活动,既可以鼓励学生的学习积极性,又可以提高学习的效率。
  多媒体英语教学无疑是一种先进的辅助教学手段,其前景是无限广阔的。要想合理使用这一手段,实现英语课堂教学的最优化,给广大英语教师带来了新的机会和挑战,同时又对英语教师提出了更高的要求。我们英语教师不仅要有扎实的业务功底,还要具有先进的教学理论和教育理念,勇于向新科学技术挑战,以便于充分发挥多媒体的巨大优势,有的放矢,合理使用。我相信,澳门银河官网,经过我们持之以恒的探索和积累,在不久的将来,多媒体辅助英语教学更加大方光彩,做到多媒体课件能够激活英语课堂,真正实现英语课堂教学的最优化。

参考文献

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  [4]黄红阳.网络资源在中学英语教学中的运用.中小学外语教学,2004,7

山西省洪洞县大槐树镇第一中学 张爱宁

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