【新湖南 新作为】耒阳市中等职业技术学校困境突围的启示(2)
教育
新锦海国际|官网网址:www.xjhbet.com
新锦海
2018-07-02 14:22

创新是职业学校的灵魂和发展动力。为增强学校办学活力,促进学校科学发展,全面提升学校教学质量,耒阳市中等职业技术学校首先在管理体制方面擦亮罗盘,打出旗语,创造性地构建了以专业归口的“专业部”和以行政职能划分的“处室”相结合的二级管理机制。使学校的管理工作变横向为纵向,不断臻于科学化、规范化、专业化、精细化。

该校办公室主任雷任成阐释道,二级管理机制中的“专业部”是由专业类别相近、培养方向一致(就业或升学),视学校发展可适时调整,并由教师和若干个班级的学生组成的教育管理区域。目前共设有三个专业部,即财经商贸专业部、电子信息专业部、加工制造专业部。主要职能相当于传统意义上的级部,但职责范围与管理绩效又明显广于和优于级部管理。除了配合、组织落实学校各处室统一开展的活动,聘任、管理、考评本部教师,负责本部平时的教育教学管理和安全教育、责任事故处理等常规工作外,还负责本部学生的专业考级、技能比赛,本部的设备使用、保管和保养,以及协助做好本部的招生、专业开发、学生的实习、就业等工作。二级管理机制中的“职能处室”,即办公室、学生工作处、科研与项目处、实训与设备管理处、招生就业处等。在校内管理体系中承担服务的功能,执行学校的各项方针、政策、任务和校级领导交办的其他工作,对专业部的工作起协调、检查、指导和保障等作用。

前瞻力 ——深化专业内涵建设

“咬定需求育人才”,是我国职业教育行业需求及未来发展趋势。耒阳市中等职业技术学校认为,在这个飞速发展的时代,要想推动学校不断迈向“新优质”,必须坚持深化专业内涵建设,与时俱进地开启“社会嵌入式”人才培养“新常态”,用好精准对接的“千里眼”“顺风耳”,领创发展先机。

据该校实训处主任周钟辉介绍,为加强实践技能培养,提高学生综合素质。学校不仅增建了单片机、PLC、物联网、智能家居、移动互联开发、电子商务、装配钳工、汽车维修和CAD等十几个装备先进的校内外实训室(车间);而且大部分为技能国赛的设备,既能满足教学实训的要求,又能满足技能大赛的需要。目前,学校各专业的实训室设备、工位均达到了教育部《专业教学指导方案》中所设置的标准要求。

教务处主任刘兵说,为提高教学实效,增强学校教育供给能力。学校不但严抓教学常规,实施教学动态监控,开展学生评教活动;而且特别重视实践和实训教学环节,课程设置实现了“2个50%”,实训课开出率达100%。在专业建设方面,已基本形成了以机电安装与维护、网络技术和电子商务为重点建设专业,加工制造、信息技术和商贸财务三个大类,机电安装与维护、模具、汽车制造与检测、网络技术、网页设计、平面设计、电子商务、财会、客户信息服务九个专业格局。并专门建立了专业指导委员会,积极吸收行业专家进入学术委员会和专业建设指导机构,在专业设置评议、人才培养方案制订、专业建设、教师队伍建设、质量评价等方面主动接受行业指导。

教研处主任肖秀柏介绍,为抓好师资队伍建设,抢占学校高质量发展制高点。学校不仅采取组织和引导教师学习相关法律法规,常态化开展师德主题讨论会等方式狠抓师德师风建设;还大力从高等院校、企事业单位聘任专业人才和专业技术人员作为学校的专业和实训指导教师;并每年拿出学校总收入的9%,用于开展各级各类教师培训;每期分批选派专业教师入企实践,聘请能工巧匠进校指导;并创设了不同专业类别的名师工作室,全面推进了“一批教师进企业、一批高工上讲台、一批教师晋职称、一批教师进基地、一批骨干拜名师”的“五个一”工程,提高双师型教师的数量和质量。

发展力 ——打造兴趣型“第二课堂”

“教育最忌孤芳自赏、自娱自乐。只有善于发现和引爆学生的潜能,使其内在驱动力得以觉醒,才能促进学生实现自我,体现价值,并为学校发展提供不竭动力。”这是衡量学校教育成效的准绳,也是耒阳市中等职业技术学校精到的办学功力。

为进一步发展学生潜能,唤醒其“最好的自己”。该校在抓好日常教学管理的同时,还成立了各种学生技能兴趣小组,即第二课堂。并按照“三手、一比例”的指导原则,常态性开展各类技能培训活动,旨在将他们培养成技能竞赛的选手、专业教学的助手、就业创业的高手。

以上内容由新锦海国际在网络收集整理发布。