【新湖南 新作为】耒阳市中等职业技术学校困境突围的启示
教育
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2018-07-02 14:22

跃出低谷问山高

——耒阳市中等职业技术学校困境突围的启示

【新湖南 新作为】耒阳市中等职业技术学校困境突围的启示

(耒阳市中等职业技术学校供图)

彭国军 吴雅敏

花木葱茏,鸟蝶翩跹。仲夏的耒阳市中等职业技术学校校园,有一种万物盎然的灵韵繁茂。“明者因时而变,知者随事而制。在社会经济及科技高速发展的今天,中职学校不仅要勇于回应时代变革的挑战,积极融入地方经济社会发展,不懈地寻找精准对接、精准育人的教育路径,让学生‘有尊严、高质量、更体面就业’;还应该探寻‘立德树人、幸福成人’的有效实践,不断地创设轻负、高效、多彩的教育生活,引导学生树立正确的‘是非观’、健康的‘名利观’、严肃的‘学习观’和积极的‘处世观’,带给每个人幸福和希望!”谈起学校的办学思路时,视角新锐、满腹珠玑的校长李松林无不透着学者的睿智与才情,眼神中不时闪现出对未来大干一场的雄心和决心。30多年出色的教育生涯,让他将务实创新早已嵌入血脉,一路虔诚一路辛勤追寻在新教育的路上,并对师生与学校的长远发展总是念兹在兹、兴致勃勃,有着清晰的价值思考。正如同行们所言:“李松林校长是一个特别坚守自己内心准则的人,所以才有底气把激发师生发展活力作为自己的教育使命和担当。”

无限风光,尽在险峰。2013年4月,李松林担任由耒阳职业中专与成人中专合并组建的耒阳市中等职业技术学校首任校长。尽管该校曾有过20多年的办学基础,但也面临着设施简陋、师资薄弱、教学理念落后、教学方法陈旧、学生和家长认可度低、综合办学实力在衡阳市同类学校一再垫底等亟需提升与变革的现实困境。如何破局突围写好追赶“奋进之笔”?李松林及其领导班子不等不靠,审时度势,立足学校发展实际,紧扣经济社会发展脉搏,坚持以办人民满意职业教育为己任,以提高人才培养质量为主线,以服务为宗旨、就业为导向的办学方向,着力推进内涵建设,积极推动办学体制机制创新,擘画了推动发展全局深刻变革的全新蓝图。使学校顺大势而动、立潮头而为,迅速迈入衡阳市同类学校“第一方阵”,开创了高质高速发展新局面,被惊呼为“现象级”的崛起——

办学模式备受青睐,事业规模达到新的高度。该校学生不仅由合并组建时的700余人骤增到现在的3294人,其中“汽修、机电、计算机、财会”等品牌专业,学生在报考时大都靠“秒抢”。

教学质量连年攀升,参加技能大赛连创佳绩。2014年,该校获得市赛二等奖3个,三等奖15个;2015年,获得市赛一等奖5个、二等奖5个、三等奖2个,省赛二等奖2个、三等奖3个,其中建筑装饰项目入围国赛;2016年,获得市赛一等奖7个、二等奖15个、三等奖16个,省赛二等奖2个、三等奖1个,其中机电一体化项目入围国赛;2017年,获得市赛一等奖12个、二等奖12个、三等奖25个,省赛一等奖1个、二等奖2个、三等奖6个,国赛三等奖1个;2018年,获得市赛一等奖10个、二等奖14个、三等奖23个,其中15个项目代表衡阳市参加省赛获得一等奖3个、二等奖4个、三等奖8个,并获得国赛二等奖1个、三等奖2个。

办学成效获高度肯定,追赢赶超势头强劲。自2015年以来,该校连续三年荣获“衡阳市职业教育教学先进单位”,两次荣获“衡阳市技能竞赛团体第二名”“衡阳市技能竞赛赛点优秀组织单位”等荣誉称号,并在2017年成功申报了湖南省卓越中等职业学校建设和示范性专业群建设两个项目。

箭至弓开,弦声疾劲。近年来,挥斥方遒,不断释放发展活力的耒阳市中等职业技术学校,校园靓了、学生喜了、教师乐了、家长笑了、校外热了。近日,前来参观咨询的家长刘伟民、李四林一说起现在的耒阳市中等职业技术学校,便由衷地伸出大拇指点赞。在他们眼中,该校以师生为中心、以专业建设为重点的办学理念,正是最能打动他们的关键所在,也是他们一直渴求的“干货”。有对该校进行调研评估过的领导和专家认为,耒阳市中等职业技术学校的办学理念与方向,顺应了当前中国职业教育发展趋势,此时只是初现魅力而已。未来三年,在李松林这位具有理论高度和创新思维、又一直躬身在实践一线的校长的引领下,还会彰显出更大更强的生命张力。

任何改革,皆是事在人为。在这合并新建、人心波动的5年时间里,耒阳市中等职业技术学校如何实现了突围?又带来哪些启示?

决断力 ——创新学校管理体制

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