还有什么重大变量? 第一个学生A 98级的211毕业生
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新锦海
2018-08-06 21:04

  从25-35岁这十年,几乎每个人都会遇到一场高考之后最大的一个人生转折点,这个坎能否迈过去,基本奠定了未来职场的格局是成是败。

  本人毕业至今一直在高校任教二十多年,一二三本的学生都教过。教过的学生,万人是有的,印象深刻的,至少几百人。毕业后断续交往的,也有很多。截止目前,最早毕业的那批学生中,有成绩斐然的,有默默无闻的,有“沦落”为家庭主妇的,有打工谋生的。当时他们在学校的时候,差别并不大,为什么离校后,就天壤之别了呢?除了家庭因素+社会关系以外,还有什么重大变量?

  第一个学生A

  98级的211毕业生,如今"沦为"为家庭主妇。

  这个学生是98年入学的211高校学生,因为99年才大学扩招,98年入学的学生,智商角度仍是同龄人中的精英。

  记得第一次见到A,我眼前一亮,分明看到了李清照笔下的婉约江南女子。她当时成绩在我带的12个学生中属中上等。家庭出身江南普通农家。

  毕业的时候,早就不包分配了,大家都是自谋职业。她不知道是恋家还是什么原因回到家乡,在县城找了份文员兼出纳的工作。从起点来看,很正常。包括现在的文史经管类专业大学生,毕业后的第一份自谋职业,基本脱不了这个岗位框架。

  混了貌似3年,到了婚嫁年龄,县城择偶范围狭小就去了省城,开始了各种漂。

  省城换过几份工作,待遇估计也不会多好。至于期间她是否考过研、考过公、考过教师, 我估计应该有,但结果不理想。

  几年后结了婚,婚后就专职做了太太,专业估计是全丢了。据另外一个女同学回忆,每次去她家,她都是在家看电视,做家务,当然那时孩子小,估计也是没办法。后来孩子进幼儿园了,她依然是除了接送外,无所事事,挺享受这种生活的。就这样,时间一天一天不知不觉地溜走了。

  等到有一天,老公突然对她说,孩子读小学了,你该找份工作了,现在的物价、学费、房贷,都需要钱。也许是在家呆习惯了,她很不情愿再入职场,而老公一直催促她承担家庭责任。就这样一直冷战。

  据说,她其实也私下应聘过几个职位,但都没有成功,原因:

  1、年龄与职称(或资历)不匹配。该同学现在将近40岁,在公司,40岁基本是中层或高层管理人员,而她一无职称,二是职业经历简单,没有从事过管理层职位;若从最底层开始,年龄又明显超越了对方的心理界限。

  2、与新生代相比,学历不占优势。现在的省会一级就业市场,稍微高端一些的职位,研究生是标配,而她依旧是那个本科学历。

  3、专业知识老化,对新的知识体系,缺乏持续的跟踪。

  就这样,一直到现在,就在家做饭整理家务了,全家日子也紧巴巴的。我知道这些信息后,内心真的很难受:15年时间,你到底是怎么规划的?通过分析,我挖掘了这个同学的病根:

  1、没有趁年轻提升学历2002年大学毕业后,若工作不顺利,迅速在三年或五年之内考取研究生,30岁之前还有翻身的机会。当初能考211的,智商不会低,考研应该也是最佳出路了。

  2、没有及时改变职业(专业)

  说实话,这个同学虽然是211毕业,但专业是那种假大空的管理类专业。学得好不如干的好,她当时若能及时转向,向相近的技术含量高的专业转移,还是有出路的,但她选择了安逸。

  3、没有及时提升职称

  考证,这个大家都知道重要性,我就不说了。

  4、没有充分利用时间

  或者说,该努力的时候享乐了。我发现,大多数农村出身的孩子(此处无歧视),脱离了农村以后,相当一部分会有可以松口气的思想,殊不知,城市的竞争,远比农村残酷和复杂。这位女同学,在带孩子的几年时间里,完全可以考证考学历,趁机提升自己,为自己的将来准备砝码。而她呢,却是在家看电视,这个就只能怪自己了。

  我有个研究生学生,就是边读研边怀孕养孩子的,确实很累,但人家坚持下来了。

    第二个学生B

  这是一个90年代末毕业于一家重点大学工科专业,目前在苏南打工。这个人生更令人唏嘘。

  B从小学到大学都是尖子生,毕业去了当地一家大型国企生产机械设备。在当时算是高收入群体。

  几年后,突然有一天,这个同学说要找我聊聊。见面后他说,厂倒闭了。我吃了一惊。2000年左右,正是国企改革的浪潮期。他说,企业被卖掉了,富余人员都下岗了,他属于技术人员,可以留用。但待遇降低了不少。

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